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Ce blog est l'oeuvre des élèves de la Seconde 4

du Lycée de l'Iroise à Brest.

C'est un espace d'expression, de création, d'échange,

autour des 20 chansons

de la sélection  Chroniques lycéennes

2006-2007.

 

Chacun est invité à exprimer ses impressions d'auditeur,

à se nourrir de la sensibilité des artistes de la sélection,

à exercer son jugement critique.

 

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31 janvier 2007 3 31 /01 /janvier /2007 13:48

Cette chanson a beaucoup de particularités ...En effet,on peut remarquer de nombreuses figures de rhetoriques par exemple,

l'anaphore :"Sur le détroit de Gibraltar, y'a un jeune noir qui.." qui rythme la chanson.

ou des metaphores: "qui pleure un rêve qui prendra vie"...

répétition de "vogue" "vie"

personnification : "cette haine sourde qui le tennait en laisse.."

comparaison : "comme les braves.."

parallèlisme : "Et ça rit autours de lui, et ça pleure au fond de lui.."

antithèse : " Faut tout dire mais rien n'est dit .."

Mais aussi la précense de phrases longues et de champs lexicaux de la mort, tristesse :  "pleure" "meurt" "comme un chien"  "déchirer" "esclave" "mort" "haine"   de la  vie, joie : "rêve" "vie" "naître" "espoirs" "rit" "danse" "je t'aime" "braves" "joie" "amour".

Voilà pourquoi cette chanson a beaucoup de particularités.

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Published by LucieG - dans Abd al Malik
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commentaires

gaelle anne 18/03/2007 21:18

ouah la fortiche!Bravo Bravo!

antoine/n 06/02/2007 22:26

c' est/génial/sincéremment/:-):)

Guillaume 01/02/2007 20:47

oai bonne analyse bien approfondie très bon article^^ bravo

Coraly 01/02/2007 19:37

Excellente analyse !! J\\\'aime beaucoup ! Tu as tout vu (enfin je pense) ^^ Continue comme ça !!
Mais pour présence ...

Julia 31/01/2007 18:24

Ouaw beau travail ! C'est très approfondi et recherché. BRAVO